九年级历史下册 第18课 梦想成真的时代（第2课时）教案 北师大版

第18课 《梦想成真的时代》【教学目标】了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。知道克隆技术的产生。列举

第18课《梦想成真的时代》 【教学目标】 了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。了解现代生物技术是现代生物科学与 化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。知道克隆技术的产生。列举 载人航天技术发展的过程，知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想。知道中国是世界上 第三个拥有载人航天器的国家。 【教学重难点】 导学重难点重点现代计算机的诞生。难点对克隆人问题的看法。 【教学过程】 导学设计意图从学生十分熟悉的身边事物讲起，启发学生探讨问题，激发学生热爱科学。 一、导入新课 提问——近代历史上曾经出现过两次重要的技术革命，它们的主要标志是什么？由此引入新 课 二、新课学习 （一）神奇的电脑世界教师活动：讲述现代计算机的诞生过程，引导学生阅读课文内容， 说明科学技术的发展给人们的工作和生活带来的变化和效益。了解网络技术的产生和发展。 启发学生对身边熟悉的事物进行讨论，理解科技给人类生产生活带来的日新月异的变化。 （二）奇妙的克隆世界指导学生阅读课文内容，了解克隆技术的真正含义，鼓励学生发表自 己的看法。 （三）神秘的太空世界述说中国航天英雄——杨利伟的事迹，鼓励学生展开想像，尽情抒发 感受，去探索太空的奥秘。 三、引导学生概述第三次科技革命的特点。 四、课堂小结 1、回忆近代历史上出现过的两次重要的技术革命的主要标志及出现的时间。 2、阅读课文，谈谈自己对电脑的所见、所闻、所用、所感。 3、阅读课文内容，了解克隆技术的真正含义，并谈谈对克隆人的看法， 4、自主阅读，述说杨利伟等人的事迹。 5、在老师的引导下积极思考，概述第三次科技革命的特点。并结合自己的想法，不管成熟 与否，充分发言，表达自己的梦想。 1