上海市特殊教育学校图书馆建设指南

上海市特殊教育学校图书馆建设指南（试行）刖口为了进一步提高本市特殊教育学校图书馆的装备、管理与服务水平, 规范与促进特殊教育学校图书馆装备的配置与使用，充分发挥特殊教育学 校图书馆在学校教书育人中的作

上海市特殊教育学校图书馆建设指南 （试行） 刖口 为了进一步提高本市特殊教育学校图书馆的装备、管理与服务水平,规范 与促进特殊教育学校图书馆装备的配置与使用，充分发挥特殊教育学校图书馆 在学校教书育人中的作用，依据《中华人民共和国残疾人教育条例》《特殊教 育学校暂行规程》、特殊教育课程方案及课程标准的要求,参照《特殊教育学校 建设标准》（建标、《无障碍设计规范》、《上海市聋校 156）（GB50763） 辅读学校教学与康复设施设备装备标准》（沪教委基〔号）、《上海 2016）43 市普通中小学图书馆规程》（沪教委基号）等有关规定，结合本市 2016）55 （ 特殊教育学校图书馆建设的实际情况与发展要求，特编制上海市特殊教育学校 图书馆建设指南（以下简称“指南”）。 本指南包括：总则、设施设备、文献资源、管理与服务、其他等五部分。 —、总则 适用范围 11 ・ 特殊教育学校图书馆是指由政府依法举办的全日制特殊教育学校设 立的图书馆。