小学一年级音乐教学计划教学工作计划

小学一年级音乐教学方案教学工作方案 小学一年级音乐教学方案-教学工作方案 　　这学期我担任一年级两个班的音乐教学任务。刚刚从幼儿园踏进小学校园的孩子们对音乐课都很喜欢，也爱表现自己，乐于参与到教学的各

小学一年级音乐教学方案教学工作方案 小学一年级音乐教学方案-教学工作方案 这学期我担任一年级两个班的音乐教学任务。刚刚从幼儿园踏 进小学校园的孩子们对音乐课都很喜欢，也爱表现自己，乐于参与 到教学的各项活动中****别是女生对音乐中的音准与节奏及动作的 模仿能力要比男生好。但作为^新学生，孩子们对课堂常规的要求还 不够熟悉，做的不够好。在开学初要加强课堂常规的训练，使学生 养成良好的学习习惯。初步了解，孩子们的演唱习惯不是很好，容 易喊唱或喜欢大声唱歌；并且不能较长时间安静地聆听乐曲，想象 的能力还是不够丰富；在以后的学习阶段要引导学生正确及轻声唱 歌，大胆发挥自己的想象，全身心的融入到音乐课的学习生活中。 一年级使用的是湖北科学技术出版社编写的.音乐教材。本教材 以《国家根底教育改革纲要》（试行稿）中提出的课程改革精神为 指导，以《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）的根本理念 为依据，将音乐与人生、音乐与文化有机地融于音乐教育之中，将 音乐知识与技能融于丰富多彩的音乐活动中，贴近学生生活，激发 学生对音乐的兴趣与爱好，让学生通过自身的独特感受与审美体 验，自主地学习音乐。本教材在编写过程中，力图表达以审美为核 心，面向全体学生，从学生实际需要出发，根据学生认知规律和音 乐教育的规律以及教材的地方适应性，设计教材内容与教学形式。 充分发挥音乐教育在培养学生想象力方面的特殊优势，通过各种富 有新意的音乐栏目，拓展学生的想象空间，增强他们的创造能力。 1、能够听辨和模仿自然界和生活中的声音与节奏，聆听歌声时 能作出相应的情绪或体态反响； 2、通过一学期的训练，知道演唱的演唱姿势，能用自然的声