人教版初三语文教学计划范文

人教版初三语文教学方案范文 人教版初三语文教学方案范文 　　立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 　　通过复习，使学生知识有一个明确的、系统的了

人教版初三语文教学方案范文 人教版初三语文教学方案范文 立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全 面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 通过复习，使学生知识有一个明确的、系统的了解，强化学生 的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际 问题的能力。力争在今年的会考中，语文科的综合评价有较大的进 步。 1、明确目标，立足教材。复习应以课本为主，按要求进行知识 点的归纳、总结，掌握重点、难点，辅之以少量的练习；并不断地 由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进 行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。 2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调 动全体学生的积极性，多关注那些根底不扎实、学习有困难的学 生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”， 中等生宜“引”，后进生需“扶”。 3、强化根底，突出重点。教师应进行适当的梳理，只有理清了 头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文 是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进行阅读训练时， 应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方 法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三， 从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文” 的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练。 4、团结协作，共同提高。本着互相学习、取长补短的原那么， 加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共