幼儿园托班语言教案 温暖的家

幼儿园托班语言教案 温暖的家 　１、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 　２、稳固幼儿对大小的区分能力，开展幼儿的语言和创造性。 　１、5种动物，每种动物各一大

幼儿园托班语言教案温暖的家 １、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿 对围拢搭建的兴趣。 ２、稳固幼儿对大小的区分能力，开展幼儿的语言和创造性。 １、5种动物，每种动物各一大一小，老虎一只。 ２、5筐不同材料的建构积木。 ａ．出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈 你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝宝。 ｂ．冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗？可是这些小动物也 想有一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温 暖的家，你们愿意吗？ ａ．老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲 解示范围拢搭建的方法）要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地 方。 ｂ．现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！ （幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家） ｃ．引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊？” “等家造好了你就不冷了。” ａ．出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一半的 灯或全部的灯，小动物倒下表示睡觉。） ｂ．情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊！ 咦，这里有好几个小动物的家，看看哪个小动物家的门和窗没关 好，我就可以进去把它吃掉了。 ｃ．老虎依次观察每个小动物的家： 这个小动物家的门和窗都关好了，看来吃不到它了。