初一历史第1课教案

第一课 祖国境内的远古居民（1课时）【教学目标及教学重点难点】1．教学目标通过本课的学习，使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部

（1课时） 第一课祖国境内的远古居民 【教学目标及教学重点难点】 1 ．教学目标 通过本课的学习，使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象一下北京人的一天 是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力。通过思考和探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些 进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力。 通过本课的学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化 遗产，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 2.教学重点难点 教学重点：北京人和山顶洞人 教学难点：所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想 象，才能理解和掌握本课的基本内容。 【课前预习及小组活动任务】 一.课前预习作业 1.我国境内已知的最早人类是，他们生活的年代距今约年。 2.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的古人类遗址是。 3.北京人生活在距今约年至年，他们在体质形态上还保留了的某些特征， 但是手脚分工明显。北京人使用的工具是和。 4.世界上发现远古人类遗址最多的国家是。 5.山顶洞人生活在距今约年，在体质形态上与现代人基本相同。他们使用的工具仍是 ，但是已经掌握了和技术，能够用缝制衣服。 6.人和动物的根本区别是。 7.在社会生活组织上，北京人过着；山顶洞人过着。 8.在我国远古时期，已经会使用火并会保留火种的是；掌握了人工取火技术的是 。 9.我国远古居民拿火都用来做什么事情？火的使用对远古人类的发展有何作用？ 10.你能说说有关氏族的情况吗？ 二.小组活动任务 1.查找有关人类产生的古代神话。 2.我国的远古居民是如何过完一天的？依据教材知识，请编一个小故事，故事的名字是“北京人的 一天”和“山顶洞人的一天”。 3.依据教材知识完成下表： 远古人类 距今时间 体质形态 工具制造 生产活动 观念 社会组织 北京人 山顶洞人 【教学过程设计】