快乐的动物园的幼儿园教案

快乐的动物园的幼儿园教案 快乐的动物园的幼儿园教案 　本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流。由幼儿自己动

快乐的动物园的幼儿园教案 快乐的动物园的幼儿园教案 本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游 戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、 积极表现、乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、制作等 一系列的活动后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子 表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经历的再现、整合与提 升。 1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成 各种小动物。 2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做 中玩，玩中乐的愉悦。 3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游 戏的快乐。 1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件，幼儿积累了 有关常见小动物的根本特征和生活习性。 2、材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用 的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头 箍、 蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等；工具：剪刀、透明胶、双 面胶、强力胶。 3、环境：宽敞的活动室。 4、磁带《快乐的动物园》，录音机。 1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。