学科教学融合创新示范课例七年级英语教学反思表

教学反思表学校全称课名My name's Gina Section A(la-lc)教师学科英语年级七年级1、应用了哪种能力点的哪些功能，效果如何？在本节课的教学中，我结合教材与学生特点，依据英语课程

教学反思表 学校全称 Myname'sGinaSection 教师 课名 A(la-lc) 七年级 英语 年级 学科 1 、应用了哪种能力点的哪些功能，效果如何？ 在本节课的教学中，我结合教材与学生特点，依据英语课程标准的精神，从 激发和保持学生的学习兴趣着手，注重培养他们对英语学习持久的兴趣。关注 细节，培养学生良好的听、说、读等各个方面的学习习惯。充分利用各种教学 资源，创设情境，让学生在真实的语音环境中交流、学习 23—8 、在教学活动应用新媒体新技术的关键事件（时间分钟左右，按照完整视频的时间点， 2-3 每节课段），引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深 层次互动，生成性的问题解决等）。 教学过程中，通过开展灵活多样的教学活动，如分组竞赛，滚波浪练习等 丰富课堂。多方面多层次促使学生掌握新知识。在课堂中我走到学生中去，和 他们亲切的打招呼，热情的与他们交谈，与学生成为朋友。营造轻松愉快的教 学围氛，让孩子们在快乐中和老师一起感受英语，享受英语带来的快乐，培养 孩子们的口语交际能力和语言的表达能力。 3 、新技术应用于教学的创新点及效果思考（教学组织创新、教学设计创新等）。 能够围绕教学目标进行有效的教学活动，目标达成度高。