语文课《大瀑布的葬礼》的优秀教案设计

语文课《大瀑布的葬礼》的优秀教案设计 　　1、 根底目标： 　　（1） 正确、流利、有感情地朗读课文。 　　（2） 理解课文内容。 　　（3） 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望

语文课《大瀑布的葬礼》的优秀教案设计 1、根底目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解课文内容。 （3）培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥 秘的热望。 2、开展目标： （1）凭借课文的语言材料，培养学生的分析、概括、理解能 力以及朗读感悟能力。 （2）使学生能自主的采用小组讨论、朗读、想象等阅读方式 学习课文，培养学生的独立阅读能力、探究能力和表现能力。 课后查阅资料，扩展学生获取信息的途径，丰富有关知识，体 验自主学习的快乐。 让学生理解塞特凯达斯大瀑布的原来、几年之后的景象，为什 么会有这种变化，通过让学生演讲的方式，提高学生保护环境的责 任感。 读出瀑布原来、几年后的不同感触。 让学生查找大瀑布的资料、准备课件、在黑板上画花圈、让学 生准备地图。 （一）、激趣设疑，导入新课。 1、同学们，你们看黑板上，画着的是什么呢？对，是一个花 圈，今天，老师把这个花圈送给一条曾经是世界闻名的大瀑布，你 们想知道这是为什么吗？ 2、板课题，读课题 3、看题质疑。