幼儿园中班社会活动《不一样的路》教案

幼儿园中班社会活动《不一样的路》教案 　1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。 　2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体

幼儿园中班社会活动《不一样的路》教案 1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速 公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。 2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新 型道路给人们出行带来的方便。 1、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的 马路、立交桥、高速公路、跨海大桥等不同道路的图片。 2、课件PPT、道具指示牌 （一）导入局部：创设谈话情景，引出谈话话题。 师：多多姐姐是一个爱拍照的好孩子，下面就来看一看多多姐 姐给我们拍的几张照片吧！小朋友们仔细看，图片上有什么？ （二）展开局部 1、师：小朋友们你们真是个善于发现的乖宝宝。小朋友们你们 都在哪里见过这些路呢？（上学的路上、去公园的路上）那现在请 小朋友们看看这些照片有什么不同啊（出示比照明显的照片比方弯 和直，平和洼） 2、师：老师想来考考小朋友们，看看小朋友们认识这些吗？ （立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道）哇，小朋友们真厉害，都 认识它们啦，看看它们有什么不同啊？(有的是缠绕的，有的是弧形 的，有的是半圆形的）猜猜看它们有什么样的作用啊？ 总结：他们防止了下雨天带来的淤泥，为人们提供了交通便 利。减少了交通阻塞。 3、小朋友们，我们再来看这幅图片，这幅图片上你们都认识哪 些东西啊？（有路牌指示方向，有公交车站牌，有站台）如果我们 在马路上迷了路，我们应该怎么办呢？（找老师、找警察叔叔）老