班主任教学经验总结

班主任教学经验总结 班主任教学经验总结1　　班主任教学工作经验总结 我很欣赏一句话：教师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗？我们所做的一切，

班主任教学经验总结 班主任教学经验总结1 班主任教学工作经验总结 我很欣赏一句话：教师的工作是托起明 天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥 有一个辉煌的未来吗？我们所做的一切，无非是为孩子未来的发展打下 良好的基础，使他们具备再发展所必须的基本素质。因此，我们考虑教 育目标，实施教育计划，都必须着眼于未来社会需要什么素质的人，观 念应超越现实，应有前瞻性。今天，世界正以前所未有的速度向前发展， 网络时代已经来到，知识经济初见端倪，我作为一名普通的教育工作者， 正在努力，正在探索，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二 十一世纪的天空中勇敢地飞翔。 一、还学生以主体地位，让学生在自我管理，自我教育中获得发展 班级管理和行政管理，企业管理有着显著的不同，因为良好的秩序 和高效率并不是管理的终极目标的教育管理，管理恰是为了教育，而教 育又是为了发展。因此，班主任的角色不能是纯粹的教育者，学生也不 应该仅仅是受教育者，学生应积极参与班级的管理，或者说，学生才是 班级的主人，班级管理应该是以学生的自我管理为主，在自我管理中进 行自我教育，进而提高明辨是非的能力，交往能力，组织能力，创造的