彩色的翅膀教学设计

彩色的翅膀教学设计ppt 　《彩色的翅膀》课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高在从黑龙江返回探亲的路上，带了一纸箱小昆虫回小岛，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建立海岛的高尚品德。 　同学们，在祖

彩色的翅膀教学设计ppt 《彩色的翅膀》课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高在从黑 龙江返回探亲的路上，带了一纸箱小昆虫回小岛，赞扬了海岛战士 热爱海岛、扎根海岛、建立海岛的高尚品德。 同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿，为了保卫 祖国，解放军战士就驻守在这些远离大陆、条件艰辛的海岛上。这 节课我们要学习的课文，就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故 事，请看老师写课题(板书课题)，请大家齐读课题:彩色的翅膀 1、请同学们翻开书25页，先看这篇文章的连接语，请一位同 学读一下，其他同学边听边想，这节课有两个学习任务，分别是什 么?用线画下来并写上序号。 2、谁来说一下这节课的两个学习任务，分别是什么?。生边交 流，师边点击课件，出示学习任务:1、想想小高为什么把昆虫带往 宝石岛?2、交流读文后的体会。 3、齐读任务 1下面，就让我们来挑战第一个任务:用较快的速度默读课文， 小高为什么把昆虫带往宝石岛?要边读边想，(注意联系课前阅读的 资料考虑用因为……所以……来答复)。 2、谁来挑战第一个任务，说一说小高为什么把昆虫带往宝石 岛? (一)读了课文，你们有什么样的感受呢? 板书:战士爱岛 (二)这些感受你又是从文章中的哪些词句感受到的呢?