幼儿数学分类活动教案

幼儿数学分类活动教案 　分类是把无规律的事物分为有规律的，按照不同的特点划分事物，使事物更有规律。下面是为大家的关于幼儿数学分类活动教案，欢迎大家的阅读。 　"分类"是数学活动中的一个重要内容，在

幼儿数学分类活动教案 分类是把无规律的事物分为有规律的，按照不同的特点划分事 物，使事物更有规律。下面是为大家的关于幼儿数学分类活动教 案，欢迎大家的阅读。 "分类"是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要 运用。比方：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中房 间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从 生活和游戏中感受事物并体验到数学活动的乐趣和重要性。为了将 枯燥、逻辑性较强的数学知识变得生动、浅显易懂，并能融入孩子 们感兴趣的操作活动中去，我设计了本次活动。整个活动以孩子们 熟悉的火车为活动题材，将"为货运火车装运货物"的游戏贯穿始 终。活动中，让孩子们主动探索、尝试操作，在玩、试、想、做、 议中不断发现问题，解决问题，从而获得有关分类的。从而开展幼 儿的合作、协商、操作能力，让幼儿充分体验到数学的重要性和有 趣性。 1、鼓励幼儿尝试探索"分类装货物"的方法。 2、开展幼儿的合作、协商能力和倾听能力。 3、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。 1、知识准备：幼儿对火车已有初步的感性认识。 2、材料准备：16块火车外形的底板（15块小的，1块大 的），各种货物卡片，各种图形片；碟片一张。 一、创设活动情境，激发幼儿活动的兴趣。 1、观看CD，让幼儿观察、了解火车分为客运火车和货运火车 两种。 "小朋友，看，我们来到了哪儿？"