试析新课改下历史课堂教学存在问题及对策

试析新课改下历史课堂教学存在问题及对策摘 要：髙中新课程改革是一次从教育理念到教学实践的 全面改革、突破与创新。本文主要结合笔者在新课程背景下 开展历史课堂教学的实践，对新课程改革背景下高中历史课

试析新课改下历史课堂教学存在问题及对 策 摘要：髙中新课程改革是一次从教育理念到教学实践的 全面 改革、突破与创新。本文主要结合笔者在新课程背景下 开展历 史课堂教学的实践，对新课程改革背景下高中历史课 堂教学存 在的问题进行认真的梳理，并就这些问题的解决， 提出自己的 应对措施和看法。 关键词：新课程；历史课堂教学；问题；对策 一、新课改下历史课堂教学存在的问题 （一）传统历史课堂教学的束缚和影响 传统的应试教育致使素质教育始终无法得到真正落实， 在 这种历史课堂教学下，主要是以教师的主动讲授和以学生 的被 动反应为主要特征，教师往往注重通过语言的讲述和灌 输来实 现知识的传授，在教学过程中教师的主导性地位尤为 突出，而 学生的主体性地位却被习惯性地忽略。在这种教学 模式下的课 堂教学往往过于死板，教师搞“一言堂”，学生 的学习地位得 不到充分的体现和尊重，即使他们在学习过程 中有自己的看法， 也往往不敢表达。因此，传统的教学模式 严重忽视了教学中的 情感因素，无视青少年学生心理发展的 正常需求，严重束缚了 学生学习的积极性、主动性和创造性 的发挥。 （二）新课改理念的落实有很大的难度