自闭症儿童小组课教案

手眼协调及精细（夹夹子） 教学目的学生在听到教师的指令之后能与教师有目光注视，并延长注视时间学生在教师辅助下可以将夹子夹到纸板上，使其精细动作，手眼协调能力得到