初中历史参评课《血腥的资本积累》优秀教学设计及课后反思

初中历史参评课《血腥的资本积累》优秀教学设计及课后反思第15课血腥的资本积累【教学目标】一、学问目标：欧洲资本主义进展初期的资本原始积累，与罪恶 的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺亲密相关，西方殖民者进行的

初中历史参评课《血腥的资本积累》优秀教 学设计及课后反思 第课血腥的资本积累 15 【教学目标】 一、学问目标：欧洲资本主义进展初期的资本原始积累，与罪恶的 奴隶贸易和残酷的殖民掠夺亲密相关，西方殖民者进行的“三角贸 易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。 二、力量目标：引导同学分析和思索西方殖民者进行“三角贸易” 和对引导进行残酷证明掠夺的缘由，初步学会用历史唯物主义的基 本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培育同学分析问题、 解决问题的力量。 三、情感目标：通过引导和启发同学思索“奴隶贸易”和“证明掠 夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面熟悉到资本 主义原始积累的血腥性；另一方面也要熟悉到资本主义进展的进步 性，初步学会辨证地看问题的基本方法。 【教学重点、难点】 重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺 难点：“三角贸易”、英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响【教 学时间】一课时 【教学过程】 一、导入新课