教师实习体会：如何改变作弊的陋习

教师实习体会：如何改变作弊的陋习本周周二周三xx区进行了对初一初二学生的期中测试，作为一名老师自然也是监考员之一。但是就在这两天五场考试中，我却发现了四场考试都有学生作弊，而且都是重点班的学生们，这让

教师实习体会：如何改变作弊的陋习 xx 本周周二周三区进行了对初一初二学生的期中测试， 作为一名老师自然也是监考员之一。但是就在这两天五场考 试中，我却发现了四场考试都有学生作弊，而且都是重点班 的学生们，这让我很是气愤！ 首先作弊本身就违反了学校的校规和学生守则，其次作 为一个人来讲，作弊属于一种违反诚信道德的行为，无论作 弊的结果如何，成功或是不成功，我认为有这种想法就属于 不诚信的表现，这是个人的品质存在问题，即使没有被发现， 但是总有一天会暴露出他作弊的本质，并且也一定会为此付 出代价。 再来说作为一名学生，尤其是重点班的学生，面临重大 考试选择作弊的原因有哪些，其一，学生个人的品质问题， 不讲诚信，抱有侥幸心理；其二，学生的心理压力过大，为 什么学习成绩越好的同学越容易去作弊，因为他太想要好成 绩了，他需要成绩带来的安全感，而这种心理压力可能来自 学生自身的满足欲，可能来自家长的过高期望，每次都必须