江苏省东台市高中物理 第二章 恒定电流 2.9 使用多用电表导学案新人教版选修3-1

2.9 实验：练习使用多用电表班级 姓名 ， 1课时 使用时间 一.学习目标1、通过推导理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。2通过

2.9实验：练习使用多用电表 班级姓名，1课时使用时间 一.学习目标 1、通过推导理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。 2通过、动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。 重点 欧姆表和多用电表的制作原理。 难点 理解欧姆表和多用电表的制作原理。 二、自学检测 一、多用电表 1．用途：共用一个表头，可分别测量__________、____________、____________等物理量． 2．外形：选择开关周围有不同的测量功能区域及________，选择开关旋到不同的位置，多 用电表内对应的仪表电路被________________，就相当于对应的仪表．在不使用时，应把选 择开关旋到________挡或交流电压最高挡． 二、多用电表的使用练习 1．测电压(1)选择直流电压挡合适的________． (2)将电表与被测电路____________，并要注意电表的极性． 2．测电流(1)选择直流电流挡合适的量程． (2)将被测电路导线卸开一端，把多用表______在电路中． (3)读数时，首先要认清刻度盘上的________________________． 3．测电阻 (1)要将选择开关扳到________挡上，此时红表笔连接表内电源的________极，黑表笔 连接表内电源的________极．选好量程后，先________，然后测量．测量完毕，应把选 择开关旋转到______挡． (2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从________表笔流入电表，从 _____表笔流出电表． 4．二极管的特点及其电阻测量 (1)特点：如图2所示，它由________材料制成，左端为______极，右端为________极． (2)电阻测量：正向电阻____________，反向电阻______，可用多用电表判断它的________ 或区分它的________，二极管具有单向导电性.