博物馆教育理论分析

博物馆教育理论分析 一、对什么是博物馆教育的再认识 从教育科学的角度看，博物馆教育应当被理解为一种致力于博物馆服务对象成长的一种特殊教育种类。在这里，“成长”一词具有三重含义。第一，拓展博物馆观众的智