关于中职机械类专业实训教学改革的实践研究[修改版]

第一篇：关于中职机械类专业实训教学改革的实践研究关于中职机械类专业实训教学改革的实践研究 摘 要：本文主要对中职机械类专业实训教学的要求、内容、意义和教学方法进行了探讨，并指出了实训教学改革的目标与途

第一篇：关于中职机械类专业实训教学改革的实践研究 关于中职机械类专业实训教学改革的实践研究 摘要：本文主要对中职机械类专业实训教学的要求、内容、意义和教学方法进行了探讨，并指出了实 训教学改革的目标与途径，阐明了传统实训教学模式下存在的问题，希望通过一系列的改革措施，增强学 生的实践技能与综合素质，打造复合型的技术人才，满足用人单位对技能型人才的需要。 关键词：中职机械类专业；实训教学；教学改革 中等职业教育是我国培养技能型人才的重要途径，实训教学是由理论转向实践的重要环节。但是传统 的中职机械类教学过于重视理论教学，实训教学不能达到企业对技能型人才的需求，学生的综合素质和实 践操作能力不高，不能满足社会发展的需要，缺乏市场竞争力。为此，必须深入贯彻和落实教育改革的精 神，加强对实践性人才的培养，通过一系列的实训教学改革，增强学生的实践能力和操作能力，只有这样 才能满足社会发展对机械类生产和建设的要求，将学生的专业知识转化为实际的能力，为企业输送更多的 实践性人才。 1 实训教学的重要意义 随着社会的不断发展，企业不仅需要机械类专业的学生掌握系统的专业知识，也要求他们必须具有实 际的操作能力，满足用人单位的需要。为此，我们必须重新定位机械类专业教学的培养目标与教学体系， 树立技术性人才的培养目标，用新的衡量标准去研究和分析机械类专业教学。为此，中等职业院校必须高 度重视机械类专业学生的实训教学，将实训教学看做是教学工作的重中之重，不仅讲授理论方面的知识， 更要让学生通过实践操作，提高他们的动手能力，将学生的理论性知识转化为实践技能。从这个层面上来 说，贯彻和落实中职机械类实训教学改革的思想和理念是大势所趋，具有十分重要的意义。 从培养目标上来说，中职机械类专业的教学以学生顺利就业为基本方向，需要培养出操作能力强、技 术水平高、综合素质过硬的技术人才。因此，在教学过程中，教师应把握实训教学的实践性和职业性的特 点，将实训环节看做是重点内容和关键环节，着力提升学生的综合素养和实践能力，与培养目标相统一， 与用人单位的人才需求相吻合，培养出更多的技能型人才。 2 中职机械类专业实训教学改革的内容 现阶段，迫切要求对中职机械类专业的实训教学进行改革，从教学内容、教学方法、教学步骤和教学 评价等多个方面进行改革，在学生掌握机械类专业理论知识的基础上，将学生的专业知识与实践能力和专 业技能结合起来，形成机械类专业学生的核心能力与综合竞争力，满足社会发展和素质教育对机械类专业 学生的要求。只有这样，才能达到实训教学改革的设想，将实践教育贯彻到具体的实践过程中去，提高学 生解决问题的能力，使每个学生都能够具备相应的机械工程素质。具体说来，中职机械类专业实训教学改 革的内容主要包括以下几个方面： 2.1 开展一系列的实验活动，增强学生对专业知识的理解 在实际的教学过程中，为了增强学生的学习积极性，提高教学效率，中职机械类教学要有计划、有步 骤地安排一些课内实验活动。可以通过课内实验、具体操作、课堂演练等形式，让学生将学到的知识进行