企业员工在线培训意愿的影响因素研究——基于肇庆市中小企业的调查数据

企业员工在线培训意愿的影响因素研究——基于肇庆市中小企业的调查数据【摘要】近年来，随着数字化时代的到来，企业员工在线培训成为越来越普遍的现象。本研究采用问卷调查法，以肇庆市中小企业员工为研究对象，探究

—— 企业员工在线培训意愿的影响因素研究基于肇庆 市中小企业的调查数据 【摘要】 近年来，随着数字化时代的到来，企业员工在线培训成为越来越普 遍的现象。本研究采用问卷调查法，以肇庆市中小企业员工为研究对 象，探究影响企业员工在线培训意愿的因素及其作用。结果显示，个人 因素、组织因素和技术因素对员工在线学习意愿均产生了较大影响，其 中组织因素对员工意愿的影响最为显著。 【关键词】企业员工；在线培训；意愿；影响因素 一、引言 随着互联网技术的蓬勃发展，数字化时代已经到来。越来越多的企 业开始意识到员工在线培训的重要性，并开始推出在线学习项目。与传 统的面对面培训相比，在线学习有着学习时间、空间、成本等方面的优 势，能够满足员工学习的多样性需求，也为企业提供了一个更为经济和 高效的培训方式。因此，研究影响企业员工在线学习意愿的因素就显得 尤为重要和必要。 二、文献综述 在线学习是指通过互联网等信息技术手段进行的学习活动，具有方 便灵活、高效快捷等特点（Bawane&Spector,2010;Kwong,Wong, &Chan,2014）。该领域的研究目前主要集中在在线培训的效果与影响 因素方面。研究结果表明，影响员工在线学习意愿的因素包括个人因 素、组织因素和技术因素（Dunlap&Lowenthal,2009;Lee&Choi, 2011;Yoon,2017）。个人因素包括员工的学习习惯、态度和自我效 能；组织因素包括领导支持、培训目的和培训内容；技术因素则包括在 线学习平台的易用性、互动性和可靠性等（Nasser&Ibrahim,2014; Zhang,Huang,&Hanneghan,2016）。