传统文化对提高大学生人文素养的作用

传统文化对提高大学生人文素养的作用在国际交流不断增多的今天，越来越多的西方思潮涌入我国，中国传统文化也因此受到社会大众的怀疑，导致传统文化教育作用的减弱。虽然西方文化对于世界文化发展有一定的主导作用，

传统文化对提高大学生人文素养的作用 在国际交流不断增多的今天，越来越多的西方思潮涌入我国，中国传统文 化也因此受到社会大众的怀疑，导致传统文化教育作用的减弱。虽然西方文化 对于世界文化发展有一定的主导作用，但其中非理性主义的哲学观念并没有处 理好各国之间的发展关系。中国传统文化也因此而备受追捧，孔子学院也在世 界各国得以建设。发挥传统文化对大学生人文素养的推动作用，是促进高校教 育进步的重要手段。 一、当代大学生人文素养现状 1.道德层面现状 德行是儒家文化孔门四科之首，反观当代大学生的德行，依然存在 许多问题。首先，从公共道德方面来讲。许多大学生在公共场合不顾他人利 益，大声喧哗，在公共墙壁上乱涂乱画，说脏话，乱扔垃圾。这些不符合大学 生身份的行为，让人瞠目结舌。其次，从人际交往道德上来讲。父母、教师、 同学与朋友，大学生的主要交往对象。在校期间，许多大学生存在与同学关系 紧张或者对人冷漠的问题。一个宿舍舍友之间关系决裂，很容易导致校园暴力 事件的发生。不尊重教师与父母，不懂得基本礼貌，路上见到老师不打招呼， 课堂中说话睡觉。不能孝敬父母，亲和待之。 2.知识层面现状 学习，是大学生的主要任务，但许多大学生的学习任务并没有完 成。首先，大学生学习态度不科学。在儒家思想中有这样的观点，知之为知 之，不知为不知。然而，一部分大学生并没有将学习作为乐趣，也不能诚实地 对待自己的学习结果，存在不懂装懂的现象。其次，大学生的知识结构存在不 合理问题。学生学习的功利心强，只学习对考虑有帮助的东西，不能平等对待 知识。 3.人生观层面现状 建立正确的人生态度，是大学生健康成长的前提。胜不骄，败不 馁，才能让大学生具有正确处理成长问题的能力，从容面对挫折。但当代大学 生往往都是各地的优秀学生，一下进入到人才济济的大学，优越感消失，自卑