小学语文二年级上册第四组单元整体教学设计

小学语文二年级上册第四组单元整体教学设计 教材分析本组教材围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。“识字4”选了三组成语，这