科学《蚕的生长变化》的教学反思

科学《蚕的生长变化》的教学反思科学《蚕的生长变化》的教学反思　　我们对于事物的认识都遵循由感性到理性，由表层到深层的顺序，层层递进去研究，挖掘。但，今天我却打破了这种正常的认知顺序，巧妙地调整后，却