高中地理教学案例

高中地理教学案例--《地球公转的地理意义》 背景：  高中地理新课程注重和实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的根底上，逐步学会运用地理事实的根底上，逐步学会运用地理原理探究地理过程、地理成因和地