走心的设计,余映潮板块：《湖心亭看雪》教学设计

在细节上注意稳妥。用第一人称讲故事就很牵强。张岱也没有遇到什么知音。查一查“知音”的定义。　　　　　　　　　余映潮　2013/12/8《湖心亭看雪》教学设计潮阳实验学校 吴贤姿【课文品读】 奇景雅