《安慰》教学反思

《安慰》教学反思本次口语交际属于情境交际，教材由四部分构成：一是交际的话题“安慰”；二是话题的内容和范围，即在什么情况下进行安慰，怎样安慰；三是要掌握好安慰别人时的态度、语气；四是口语交际时的练习形式