一年级《一共有多少》教学目标的改进

原设计：教学内容一共有多少 （认识加法）执教时间年 月 日第_ 1 _课时 总第_ 2 _课时课 型新 授教学目标结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，初步认识加法的