纸奶奶的生日教学反思

纸奶奶的生日教学反思 　看了《纸奶奶的生日》，觉得那是一堂传统型的好课。没有过大的引人之处也没有惊鸿之处。看后，但给我的感触有几点： 　1、教学法似乎无法也不必纳入课程,反而应当重视张扬自我、超越

纸奶奶的生日教学反思 看了《纸奶奶的生日》，觉得那是一堂传统型的好课。没有过 大的引人之处也没有惊鸿之处。看后，但给我的感触有几点： 1、教学法似乎无法也不必纳入课程,反而应当重视张扬自我、 超越传统、锐意改革。就作为教学者应该学会聆听着孩子的心声， 体验他们的情感，不可以强加给孩子你自己的思想。从事教育工作 的我们都清楚，对儿童的思维和行为应该尽量减少限制，为他们充 分提供展示自我的时机，不要随便批评或挑剔他们的独特想法，这 样才能消除他们的思想顾虑，使他们获得充分的平安感，大胆表达 自己的见解。 2、教师充分发挥了教学的机智。教室和校园每个角落可能都存 在一定的，我们要学会运用，象纸，可以展示各种纸的样子和功 能。对于教育实践中产生的新矛盾和新问题，采用灵活的应变方 法，捕捉到全新的教育契机，因势利导，巧妙地纠正了错误，创造 性地驾驭了课堂。 3、一个具有挑战性、鼓励性问题的提出，为学生的精彩答复拉 开了帷幕，激发了学生的学习兴趣和展示自我的欲望，可以激发学 生对语文真正的兴趣。 4、教师是教学的主导，学生是教学的主体，为了培养学生主动 学习的精神，教师教学中必须屏除墨守成规的教育方式，变单一为 多元，变程式化为全面突破，让学生摸着石头过河来尝试获取新知 识，从而激发学生的潜能，到达良好的教学效果：给学生一个条 件、给学生一点时间、给学生一个问题、给学生一个机遇、给学生 一个空间，大胆地放手，把课堂交给学生，让学生有一个充分发挥