四年级数学教案——《小数的加减》

四年级数学教案——《小数的加减》　　[教学目标]　　1、结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。　　2、能结合具体情境提出数学问题；能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，

—— 四年级数学教案《小数的加减》 [] 教学目标 1 、结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数 的加减法。 2 、能结合具体情境提出数学问题；能运用小数加减法解决日常 生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中，培养估算意识。 [] 教学重、难点 1 、探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。 2 、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。 [] 教学过程 一、创设情境，提出问题。 创设歌手大奖赛的情境，提出了谁表现比较好的问题。教学时首 先帮助学生了解专业的分综合素质得分是什么意思，怎样判断谁的表 现好呢？学生可能有不同的方法，引导学生认识到人们一般是将专业 1