女娲造人的教学设计

女娲造人的教学设计 　　这是一篇略读课文，情节生动有趣，通俗易懂。应让学生自读自悟，通过自主阅读，把握课文的主要内容，理清文章的表达顺序：天地无人——黄泥捏人——创造许多人——分为男女，延续后代。弄清