江苏省徐州市铜山县九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件(2)教案(新版)苏科版

6.4 探索三角形相似的条件（ 2）6.4 探索三角形相似的条件（ 2）1．探索“两角分别相等的两个三角形相似”的判定方法；教学目标 2．运用三角形相似解决有关问题；3．经历“操作——观察——探索——