谈新课标下高中英语“学困生”的成因及对策

谈新课标下高中英语“学困生”的成因及对策 谈新课标下高中英语“学困生”的成因及对策 摘要： 关心，转化学习困难生是全面提高教学质量，实施素质教育的需要。本文从学生学习根底，学习策略，学习动机，教师教学