国家职业资格考试《中级保育员》模拟考试试卷C卷 附解析
国家职业资格考试《中级保育员》模拟考试试卷C卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读
单 位 学校 11、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 姓名 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点 准考证号 国家职业资格考试《中级保育员》模拟考试试卷C卷 附解析 12、正确擦屁股的方法是( )。 ……… A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 考试须知： ……….………… 密 13、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。 ………………… 封 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．拧水龙掣 D．用干毛巾擦 ………………… 线 14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 ……..…………… 内 A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 15、婴幼儿( )时说谎为正常现象。 ………………… 不 A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 …. 16、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( )。 ………………… 准 A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 …. ………… 答 17、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） … 题 A．节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求 1、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。 18、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制 2、睡眠前保育员应（ ）。 C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制 Ａ.提醒孩子排尿 Ｂ.组织婴幼儿游戏 19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿 Ｃ.用许愿的方式提要求 Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事 活动的时机，做出适时、适当的指导。 3、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。 A．通过扮演角色 B．善于观察婴幼儿的活动情况 A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟 C．了解孩子游戏的情节 D．做好场地、设备的准备 4、下列游戏不属于创造性游戏是( )。 20、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的 A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏 阶段。 5、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。 A．8：30-10：00 B．10：00一II：00 A．0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C．14：30-16：30 D．10：30-14：30 C．0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净 21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了 6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的 ()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 ()。 A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维 A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力 22、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、 7、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维 8、儿童整理物品应做到( )。 23、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。 A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 24、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材 9、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。 料；( )。 A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力 A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作 10、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和 C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情 需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都 况 得到全面、和谐发展的教育活动的总和。 25、( )为婴儿大便的预兆。 A．广义的学前教育 B．狭义的学前教育 C．现代学前教育 D．学前教育 15 第页共页
