小学学校教学的工作计划

小学学校教学的工作方案 　　1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建立网络。重点加强家校联系，

小学学校教学的工作方案 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会 层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社 区、家庭一体化的未成年人思想道德建立网络。重点加强家校联 系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度开展的优势，密 切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都 主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为标准教育。要重视小学生的日常行为标准教 育，对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细那么》，细化学生一 日常规要求，从最根本、最简单、最容易无视的细节入手，增强学 生礼仪意识、节省意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵 地，对学生进展教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正 将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零 食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用， 通过读书活动、征文、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形 式，强化理想信念、民族精神、老实守信、遵纪守法、责任意识、 “三创”精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入 点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美 德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、加强校外德育阵地建立。学校将组织学生到江都烈士陵园、 许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育基地等校外德育阵地开展 丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。 5、抓好德育队伍建立。学校将认真贯彻落实市局《关于加强小 学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召