初中语文以杜甫诗为主题群文阅读教学设计2

初中语文以杜甫诗为主题群文阅读教学设计 【设计模式】从单篇精读课型模型设计向群文阅读课型转变，用群文阅读的方法尝试教学。【设计理念】摒弃单篇精读、摒弃老师阅读、传统按部就班学习，让学生自己读，自己去理