记得德育专家任小艾老师说过

创造和谐有序的班级，让学生享受学校生活的乐趣。安远三中 杜轶琼内容摘要：随着教育改革的不断发 ，新型的教育价值观打破了传统的教育时空。一种平等，对话，互助的师生关系逐步建立。师生双多方在这种交流和沟

创造和谐有序的班级，让学生享受学校生活的乐趣。 安远三中杜轶琼 内容摘要：随着教育改革的不断发，新型的教育价值观打破了传统的教育时空。 一种平等，对话，互助的师生关系逐步建立。师生双多方在这种交流和沟通中， 获得人性的自我发展和自我完善。班主任是学校管理体系的重要组成部分，是教 育管理的基础。班主任必须以组织都和指导者的角色参与班级工作，在学生全面 健康成长中起导师作用。为此，班主任应该营造一个和谐有序的班级，才能让学 生真正享受学校生活的乐趣。 关键词：班级管理、和谐、表扬 记得德育专家任小艾老师说过：“如果你做教师，你没有做过班主任的话， 真的是人生最大的遗憾。那你可能很难体会到教师真正的乐趣，这真正的乐趣， 就是育人的乐趣，与孩子每天心灵接触过程的乐趣。”要当好一个班主任，体会 到教师真正的乐趣，要做许多的工作。学生怎样才能在班级中享受学习生活的乐 趣，怎么营造一个和谐有序的班级？这应该引起班主任的思考。我认为应该做好 以下四个方面。 一、爱心先行,班级建设人性化。 当你接手一个班级,面对陌生的同学,同学们也面对陌生的你,爱是拉近彼 此间距离的桥梁。全心全意地爱护你的学生,真诚地教育他们,用你的爱心去感化 他们。你对学生的爱,学生是能体会得到的,只有他们感受到老师在关心、爱护 他们，他们对老师的教育方式或手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的教育。 爱学生就要了解学生,没有了解,何谈有爱？刚一开学，就应该以最快的速 度去了解学生，了解他们的喜好，性格特点，及以往的表现和现在的活动。建立 学生档案是一种很好的方式。同时，我觉得应该多做几个一，就如很多班主任都 提到的一样，比学生早些到，到教室走一走，看一看学生的行为举止，听一听同 学的交谈，找一找学生谈心。如此下去，还怕对学生不够了解？也只有了解了他 们才能真正做到因材施教。 爱学生就要接纳学生。接纳优秀的学生，也接纳有待提高的学生；接纳学 生的优点，也接纳他们的不足。同一个苹果，从这边看它是红色的，是一个上乘 的商品果，从那侧看它不止有虫蛀，还溃烂。看事物不能只看一面。对待学生亦 是如此。如果正确地引导他们，不足也可以转化成一鸣惊人的优点。上自习爱讲 话，上课爱插嘴，说明他思维快，口才好，也许是辩论的好手；性格过分开朗， 多动，很放得开，他可能有表演的天赋，也许能在文艺晚会上露一小手。性格暴