过程性评价在大学物理教学中的实践探索

过程性评价在大学物理教学中的实践探索随着社会的不断变化和发展，教育也在不断地开展改革和探索，大学物理教学也不例外。如何更好地实现教学目标，提高教学质量是大学物理教学中的一项重要任务。传统的教学方法主要