《现代教育技术》课程教学环境对课堂教学效果的影响

《现代教育技术》课程教学环境对课堂教学效果的影响 　　摘要：以海南师范大学师范类课程《现代教育技术》为研究对象，阐述课堂教学环境的重要性。将传统教学环境与现代教育课堂教学环境主要因素进行了对比。通过对