四年级数学租船问题教案

四年级数学,租船问题教案 ( 四)年级( 数学 )学科教学设计 主备人：  课 题 租船问题 课 型 新课 授课时间 教学目标 1、情境创设，灵活运用有余数除法的

12 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） , 四年级数学租船问题教案 ()( ) 四年级数学学科教学设计主备人： 1 课题租船问题课型新课授课时间教学目标、情 境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题， 发展应用意识。 2 、在合作交流中勇于表达自己的想法，学 会倾听他人的意见； 通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。 教学重点发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。 教学难点学会倾听，并能正确表达自己的想法。 教学准备多媒体课件。 德育渗透点灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单 实际问题，发展应用意识。 落实核心素养在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他 人的意见； 通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。 教师活动学生活动集体备课个人二次梳理一、创 :. 设情境，导入新课师小朋友们，大家好！听着动听的歌曲伴着柔 和的春风！今天老师想带着同学们一起去公园划船，你们说好吗？ 15 二、主动探索，解决问题、出示例： 1: （）师我们来到了租船处，在这个图中你都发现了什么信息呢？