教育札记二题“编位”重在引导思想

教育札记二题“编位”重在引导思想 教育札记二题“编位”重在引导思想 编坐位，是许多班主任老师深感头痛的一件事情。或者按学生的高矮顺序编，或者按成绩好坏编，或者按视力好坏编……无论哪种编法，都不能满足每