新西兰毛利人教育政策的历史发展分析与启示

摘要从 1642 年至今，新西兰毛利人教育政策发展经历了三个阶段。一是早期殖 民地文化垄断下的同化政策（1940 年以前），二是毛利文化保护意识的觉醒---- 统合政策（1940-1980 年），三是