质量守恒定律第一课时教学设计

质量守恒定律第一课时教学设计一、教学设计思路【学生分析】学习该课题之前，学生已知道许多化学反应，能用微粒的观点从质变的角度分析一些化学变化的实质，但对于 化学反应中物质的质量是否改变还缺乏认识。从量的