《设计班徽》教学设计

《设计班徽》教学设计课标分析:综合理论活动是由国家设置、地方和学校根据实际开发的课程，其内容的选择原那么是尊重每一个学生的兴趣、爱好和特长，表达和反映每一所学校及所在社区的特色，要充分考虑学校现有的教