专题五第三讲世界现代精神文明
专题五 第三讲 世界现代精神文明【考点课标】考纲课标要求1、相对论和量子论知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 2、现代信息技术以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。3、文
消极 ：(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对____的发展产生越来越大的影响。 专题五第三讲世界现代精神文明 (2)全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、__、军事、文化各个领域，造成世界更 考点课标 【】 加动荡不安。(3)互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特别 考纲 课标要求 是腐朽__文化和有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。 1、相对论和量子论 知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 三、文学成就： 2、现代信息技术 以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 派别 背景 历程、成就 影响 3、文学的主要成就 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 4、有代表性的美术 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时 文 浪漫主义 资级__和__成功后,人们对 具有__思想和反叛 想象丰富，揭示情感，同情大 作品 代背景及其艺术价值。 学 诗歌18__ 资本主义社会秩序的失望 精神的拜伦；乐观 众，抨击丑恶，体现乐观精神， 5、有代表性的音乐 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、 -19__ 和不满。 主义的雪莱；海涅； 极富感召力； 作品 多样性和民族性。 雨果； 6 、影视艺术的产生 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 批判现实 随着资～义发展，资社会固 司汤达《红与黑》； 注重细节描写，真实再现典型 和发展 主义小说 有的矛盾和弊病暴露，____ 狄更斯《双城记》； 人物；剖析社会本质，揭露社 【知识重组】 19__中— 日趋复杂尖锐，人们浪漫不 巴尔扎克《人间喜 会罪恶，提供认识人生的一面 一、 现代物理学的发展： 20__初 再，开始冷静、深思和批判； 剧》；托尔斯泰《战 镜子；却不能给人们指出一条 背景 内容 影响 争与和平》； 出路。 1、辉煌：19世纪， 相对论（爱因斯坦） 量子论 1、相对论和量子理 __现实主 国际__主义运动兴起；人们 高尔基的《母亲》 激励了无产阶级不畏__的__ 以牛顿力学为代表 论一起，构成现代 义19__中 要求建立美好社会； 和《海燕之歌》 斗争精神。 1905 年，狭义相对论； 1900 年，普朗克提出 的经典物理学成为 物理学的基础，为 现代主义 世界大战和经济大萧条的 贝克特的《等待戈 “他那具有新奇形式的小说和 1916 年，广义相对论。 了量子假说。 绝对权威。 自然科学的发展和 荒诞派戏 冲击使人们从梦幻中惊醒， 多》：手法怪诞； 戏剧，使现代人从贫困境地中 两个基本原理：相对性原 爱因斯坦提出了光的 2、危机：19世纪 技术__提供了理论 剧20__中 陷入怀疑、迷惘、苦闷中； 语言迥异；故事 得到振奋。”（1969年获 诺 理和光速不变原理：时间、 量子理论；波尔提出 末，物理学上出现 基础。2、开阔了人 模糊； 贝尔奖） 空间、运动、质量不是绝 了原子的量子理论， 了一系列新的发 们的视野，改变了 音 古典主义 生逢启蒙__时代：有强烈__ 贝多芬将声乐与器 古典音乐集大成者，又开创浪 对不变的，而是相对的， 量子力学建立起来。 现，无法用经典物 人们看世界的角度 乐 向浪漫主 精神；构思广阔，洋溢着英 乐结合，开创交响 漫主义音乐先河，是为两大乐 可以互相转化。 理学来解释。 和方式。 义过渡 雄主义和乐观主义气息； 曲新形式；赋予音 派架起桥梁的伟人，被称为“ 【特别说明】 爱因斯坦是继牛顿之后最伟大的科学家。爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时 乐反映社会重大题 乐圣”。 空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个 材使命； 力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破 印象派 感觉和观察方式的变革 德彪西《 牧神午后 确立印象派音乐的地位 了传统的绝对时空观。 前奏曲》 电脑与网络——信息技术： 二、 现代音乐 出现了许多派别，理念各异。 1、1946年，第一台计算机在美国正式诞生。 美 印象画派 受科学技术启发，直接描 莫奈的《日出印象》 影响音乐创作。开辟了欧美绘 “信息时代”。 2、1969年，国际互联网问世。计算机把人们带进了 术 绘物象；根据观察和个人 《干草堆》《鲁昂大 画与音乐新天地，拓展了审美 3、现代信息技术对人类社会的影响 __表现色彩变化，捕捉瞬 教堂》 领域,为艺术家发挥个性提供 积极： （1）导致知识经济的产生和发展，知识对____的作用日益加强，促使了传统产业不断得到 间动态。 了新途径。 更新改造。(2)工作和生活方式的__：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率；人 新、后印 主张艺术不能局限于形 塞尚的《埃斯泰克的 以新的视角描绘客观世界（包 们的生活方式更丰富多彩，社会交往方式也发生变化。(3)教育和学习方式的__：不仅使传统学校 象画派 而在于写意，重视自我表 海湾》；高更《雅各 括光和空气氛围），为绘画领 教育更完善，而且使远程教育成为可能，从而引发一场教育和学习的__。（4）人们思维方式的改 现，变形而夸张； 及天使》；凡高的《向 域开辟了新方向。 变。 日葵 》
