小班交通安全教育教案

小班交通安全教育教案一：   设计意图：   城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的

小班交通安全教育教案一： 设计意图： 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因 素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据 小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短， 因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常 会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线 等。 活动目标： 1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 活动重点：形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯 行。 活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。 活动准备：红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程： 1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故 呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。 2、教师出示十字路口的图片提问： ①这是哪里?小朋友在什么地方见过它? ②上面的白线叫什么?有什么作用? 3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢? 4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。 如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通 过。 5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以 走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看， 没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。