教育叙事 我和学生的故事

教育叙事 我和学生的故事 记得在开学前让每一个还没见过面的家长将孩子在假期外出游玩时的照片配上简单的文字说明发给我们，在13个孩子当中，只有朱瑞铭的家长发的是他在医院照顾车祸住院的妈妈，我和他爸爸委婉

教育叙事我和学生的故事 记得在开学前让每一个还没见过面的家长将孩子在假期外出游玩时 的照片配上简单的文字说明发给我们，在13个孩子当中，只有朱瑞 铭的家长发的是他在医院照顾车祸住院的妈妈，我和他爸爸委婉地 说我们要的是外出旅游的照片，他爸爸说整个暑假没有出去，就在 医院、家里两头待着。也就在那时，这个素未谋面的孩子在我心底 留下了乖巧懂事的印象。 正式开学了，开学典礼上我见到了他，腼腆不吭声地躲在他爸爸后 面。典礼结束后学生们陆续按照座位指示牌一一坐好，就剩朱瑞铭 的桌子上没人了，只见他背着书包呆呆地站在教室门口看着我们， 有同学指着座位叫他：“朱瑞铭，你还不进来，你的座位在这 里。”可他依旧站在那里不动，反而歪着头对着那同学笑，我便走 过去，轻声对他说：“朱瑞铭，我是你们的班主任陈老师，你坐到 你座位上去吧！”可是，他依旧不动，依旧歪着头对着我笑，我很 惊讶这孩子怎么这种表现。这时一个孩子大声说：“老师，他就是 这样的，像个傻瓜。”周围的同学一片哄笑，七嘴八舌起来：“老 师，他一年级就是这样，听不懂我们说话的……”我立马用手势制 止了学生的哄笑声，然后把朱瑞铭拉倒他座位上，但同时心里也在 纳闷，这孩子智力有问题吗？照片上的他把妈妈照顾的那么好，完 全看不出呀？” 课后，我向熟识他情况的老师打听情况，原来这孩子比拟特殊，家 里还有一个读大学的哥哥，他的出生算是他爸爸老来得子，可能妈 妈年纪大了，没有优生优育，所以他说话、理解能力各方面要比别 的孩子弱不少，一年级时老师都不怎么管他……