公文写作互动教学法实践探索

公文写作互动教学法实践探索　　公文写作互动教学法实践探索　　胡佩　　公文写作，格式固定、语言枯燥，缺乏文学作品的形象性、生动性、感染力和吸引力。　　就教者而言，常常把主要精力放在解释定义、划分类