志愿者暑期辅导小学生活动总结

志愿者暑期辅导小学生活动总结 　今天是8月4号，结束了三天的以关老人为主题的实践活动，今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动，地点依然是xx乡xx村。今天是支教的第一天，实践队员都比拟冲动。一大早

志愿者暑期辅导小学生活动总结 今天是8月4号，结束了三天的以关老人为主题的实践活动， 今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动，地点依然是xx乡 xx村。今天是支教的第一天，实践队员都比拟冲动。一大早实践队 员就来到了村子里的，这个小学的学生暑期在这补课，实践队员知 道之后就征得补课老师同意来这给孩子们补课。孩子们听说实践队 员是师范大学的大学生，都很快乐。 实践队员完之后，他们就很兴奋地问起了实践队员的大学，和 实践队员交谈起来。实践队员对于孩子们的热情提问都一一仔细地 做出答复。然后就开始了支教的第一课，首先是课，一个老师负责 在上面讲课，人负责在底下配合，实践队员拿出之前早就准备好的 一些记英语单词的顺口溜，们很是感兴趣，并觉得很是好学。本以 为孩子们不喜欢，没想到都反响说这些记单词的方法很好，不会很 枯燥，也不用死记硬背。 后来实践队员又上了语文数学课，在语文课上遇到一些组词和 造句题，这些宝贝们造的句子和组的词很是搞笑，整个教室气氛都 很活泼。在给孩子们上课的过程中，实践队这一行人收获颇多，体 验了当老师被尊重的满足感和传授知识的自豪感。 孩子是祖国的花朵，在他们的成长过程中占了很大一局部。他 们在学校学习知识，获得更好的成长。小学生们表示他们很喜欢上 学，因为在学校不仅可以学到知识，还可以和小朋友们玩耍，这是 十分有趣的。但有些小朋友也说他们很羡慕城里的小朋友们上课的 方式。因为农村的小学上课的形式较为单一，仅局限于老师讲授， 一般没有多媒体之类的设备。且农村许多小学教师总体水平较弱， 甚至有一个老师同时教授语文美术甚至更多科目，由于不是教师，