《小兔请客》教案

★教学设计一、创设情境，导入新课。今天小兔过生日，他请小动物们来家里做客，我们今天就一起去参加小兔的请客。（板书课题：小兔请客）二、自主探究、合作交流。（一）.寻找数学信息，提出数学问题。  1.出示